add_filter( 'cmb_meta_boxes', 'cmb_doc_metaboxes' );
/**
* Define the metabox and field configurations.
*
* @param array $meta_boxes
* @return array
*/
function cmb_doc_metaboxes( array $meta_boxes ) {
// Start with an underscore to hide fields from custom fields list
$prefix = '_cmb_';
/**
* Sample metabox to demonstrate each field type included
*/
$meta_boxes['doc_metabox'] = array(
'id' => 'doc_metabox',
'title' => __( 'Informações do arquivo', 'cmb' ),
'pages' => array( 'doc', ), // Post type
'context' => 'normal',
'priority' => 'high',
'show_names' => true, // Show field names on the left
// 'cmb_styles' => true, // Enqueue the CMB stylesheet on the frontend
'fields' => array(
array(
'name' => __( 'Arquivo', 'cmb' ),
'desc' => __( 'Selecione um arquivo ou cole um link. Talvez tenha problemas com nomes de arquivos com acentos.', 'cmb' ),
'id' => $prefix . 'doc_arquivo',
'type' => 'file',
),
),
);
return $meta_boxes;
}
Portal do IISCA | Portal do Instituto Interdisciplinar de Sociedade, Cultura e Artes
O Instituto Interdisciplinar de Sociedade, Cultura e Artes (IISCA) é uma Unidade Acadêmica criada pela Resolução nº 11/2014 – CONSUP, de 23 de abril de 2014, tem proposta de dialogar e interpretar os contextos local e global do fazer acadêmico da Universidade Federal do Cariri, através de aproximações disciplinares que vão além das clássicas áreas temáticas da Capes.
São princípios e finalidades do Instituto Interdisciplinar de Sociedade, Cultura e Artes: I – Aprofundamento da relação entre Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura; II – Equilíbrio no tratamento das dimensões regional e universal; III – Fortalecimento da integração entre a Universidade e a Escola Pública; IV – Manutenção do espírito da autonomia universitária e da crítica social; V – Reconhecimento das atividades artísticas e culturais como fundamentais para a formação da comunidade universitária; VI – Reconhecimento da interdisciplinaridade como um valor epistêmico; VII – Respeito às diferenças de gênero, orientação sexual, raça/etnia e credo religioso; VIII – Tratamento isonômico entre estudantes e servidores(as).